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| 浅谈生物新教材实验的特点及对能力的培养 | |
| 引用本文： | 王春路.浅谈生物新教材实验的特点及对能力的培养[J].中学生物学,2002,18(6):17-19. |
| 作者姓名： | 王春路 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴市鲁迅中学,312008 |
| 摘 要： | 新的高中生物教学大纲规定生物教学应当培养学生的观察能力、思维能力、实验能力、自学能力与初步的研究能力和创新能力,观察力、思维力(包括记忆力和想象力)是基本能力,实验能力、自学能力是具体能力,而研究能力和创造能力是综合能力. |
| 关 键 词： | 生物新教材 实验 高中 编排 能力培养 |
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