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新教材《医学文献检索实习指南》的评估和思考
作者姓名:张长生 丁菊芳
作者单位:[1]浙江中医学院图书馆,杭州310053 [2]浙江大学医学图书馆
摘    要:本文着重讨论了该教材在医学文献检索教学,尤其在实习教学中,提高其教学广度和深度的革新作用,同时阐明了该材的局限性,并提出了再版时进一步修改的意见。

关 键 词:图书馆教育 文检课 医学文献检索 教材评估 教材局限法 教材编号
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