浅谈如何获取思想品德课的教学材料

<正>思想品德课历来被学生认为是既枯燥难懂,又复杂难考的一门学科,学生对思想品德课没有兴趣。如何让学生真正地感到思想品德课既好听又好懂,既好学又好用呢?本人认为,应将相关材料引进课堂,借助有关材料激活思想品德课教学是一个非常有效的手段。那么,如何获取教学所需的大量材料呢?本文就这个问题提出几点浅见。