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新课标下数学教学理念的更新
作者姓名:万志远
作者单位:江西教育学院附属中学;
摘    要:在数学课程改革中,教师教学观念的转变是前提。教师既要站在教者的立场上关照学生,又要站在学者的立场上反思自己;既要站在教材编者的立场上组织教学,又要站在教练的立场上训练学生,还要站在教学评价参与者的立场上评判自己。这就要求课堂教学要关注成长中的学生的整个发展,要让课堂教学焕发生命的活力,让学生插上创新的翅膀自由飞翔,

关 键 词:课堂教学  数学教师  教学理念  引导学生  教学观念  教学评价  数学课程改革  创造性  主动参与  新课标  
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