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| 跃马扬鞭，迈开特教发展新步伐：背景·意义 目标·任务 政策·举措——教育部基础教育二司负责人就《特殊教育提升计划（2014-2016年）》答记者问 | |
| 引用本文： | 仲娇.跃马扬鞭，迈开特教发展新步伐：背景·意义 目标·任务 政策·举措——教育部基础教育二司负责人就《特殊教育提升计划（2014-2016年）》答记者问[J].现代特殊教育,2014(2):8-11. |
| 作者姓名： | 仲娇 |
| 摘 要： | 中国特殊教育正在翻开新的一页。
2014年，对于中国特殊教育来说，将注定是不平凡的一年。
新年伊始，国务院办公厅即转发教育部、发展改革委、民政部、财政部、人力资源社会保障部、卫生计生委和中国残联等七部委联合制订的《特殊教育提升计划（2014-2016年）》（以下简称《提升计划》）；春节前夕，国家教育体制改革领导小组又在北京召开全国特殊教育工作电视电话会议，李克强总理作重要批示, |
| 关 键 词： | 特殊教育 教育部 答记者问 基础教育 负责人 意义 特教 政策 |
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