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| 初中语文字词教学现状及改进 | |
| 作者姓名： | 郭慰君 |
| 作者单位： | 平凉市第八中学 |
| 摘 要： | 语文教学一个重要任务就是字词教学,学生只有识了一定量的字,积累一定数量的词汇,才能提高听、说、读、写等方面的能力。初中阶段是基础教育阶段承上启下的关键时刻,学生在初中阶段如果不打好扎实的语文基础,将会影响到高中的语文教学质量,甚至在大学的语文学习。据调查,有相当数量的初中学生语文水平之低,不认识字之多,错别字之众,积累词语之少,已到了令人担忧的程度。例如,笔者所任教的班,共有学生52名,几乎不懂汉 |
| 关 键 词： | 初中语文 字词教学 现状 措施 |
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