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关于"诵读法"在文言文教学中的运用
作者姓名:秦丽霞
作者单位:长沙市弘毅中学
摘    要:在诵读中正字正音,认清字形,读准字音,是文言文学习的起码要求。文言文教学离不开正音正字,但可以把它和诵读结合起来。

关 键 词:诵读法  文言文教学  字形和字音  练习  方法  工具书  造字法  汉字  情况  形近字  声旁  发现问题  学生  范读  教师  结合  文言文学习  正音  正字
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