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| 为什么“启示”文成败迥异 | |
| 引用本文： | 刘金生.为什么“启示”文成败迥异[J].作文成功之路(高中版),2002(Z1). |
| 作者姓名： | 刘金生 |
| 作者单位： | 特级教师 |
| 摘 要： | 中学生总要写“启示”类的作文,文题如《启示》、《有益的启示》、《这件事给我的启示》等等。读同学们的“启示”作文发现一种现象:所得到的启示内容都差不多,不外乎是一些“要团结”、“要讲公德”、“应该与人为善”之类的一般做人处世的道理,但作文成 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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