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| 山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村——教师职业高原现象分析及应对策略 | |
| 引用本文： | 魏玲,连榕.山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村——教师职业高原现象分析及应对策略[J].福建教育,2006(11A):8-10. |
| 作者姓名： | 魏玲 连榕 |
| 作者单位： | [1]不详 [2]福建师范大学教授 |
| 摘 要： | 福建师范大学的连榕教授和他的学生一直从事教师成长的职业心理专项研究，目前正着手教师职业高原研究的综述以及教师职业高原测量量表的编制与分析工作。本刊特邀他们从专家视角分析教师职业高原现象，深入浅出地阐述教师应有的应对策略，以期为广大教师指出跨越职业高原期的终南捷径。编者按] |
| 关 键 词： | 教师成长 职业高原 现象分析 福建师范大学 职业心理 高原现象 教师职业 深入浅出 |
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