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| 语文教学中如何“问”出思维的火花 | |
| 引用本文： | 邹金强.语文教学中如何“问”出思维的火花[J].广东教育,2008(10). |
| 作者姓名： | 邹金强 |
| 作者单位： | 龙川县龙母镇永和中学 |
| 摘 要： | 中学语文作为一门基础学科，在教学中重视“问”的运用，对全面提高学生的听说读写能力有重要作用。 |
| 关 键 词： | 语文教学 “问” 火花 思维 听说读写能力 基础学科 中学语文 学生 |
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