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| 学校心理咨询员应具备的能力和品质 | |
| 引用本文： | 杨坤丽.学校心理咨询员应具备的能力和品质[J].教书育人,2002(15). |
| 作者姓名： | 杨坤丽 |
| 作者单位： | 河北·迁安 |
| 摘 要： | 心理健康教育已经成为社会广泛关注、学校普遍重视的一个课题，许多学校还设立了心理咨询室，选聘了心理咨询员，这是一种很好的现象。但心理咨询不同于一般的思想工作，更不同于生活中的谈心和聊天，是一项专业性很强的复杂的“心灵对话”工程，其中有许多规律和技巧。那么，选聘什么样的教师担任心理咨询员呢？我觉得，学校心理咨询员应具备以下几个条件：１．热爱教育，富有爱心心理咨询员应当具备高度的教育事业心、工作责任心和对学生的爱心。应当是学校师德建设的标兵，因为只有师德高尚，才能从内心深处关心爱护每一个学生，才能对那… |
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