让语文课堂诗意流淌——《过故人庄》教学实践与思考

《过故人庄》这首诗描写了诗人到乡下访友时看到的田园美景与农家淳朴的生活，流露出对田园生活的向往。短短几行诗，仅40字便把一次极为普通的与故人相聚的场面叙述描绘得细腻人微又情趣盎然。全诗语言质朴，未作刻意修饰，却自然畅达，含蓄优美，耐人寻味。在教学中，教师通过创设学习情境，调动学生的感觉和知觉等心理活动，以学生已有的生活经验和知识积累为基础，将内涵丰富的语句具象化。课堂上学生智慧进发，诗意流淌。