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小学科学教育的继承和发展——记全国面向新世纪小学科学教育研讨会
作者单位:
人民教育出版社生物自然室
摘 要:
小学自然义务教育教材从1990年试用以来,至今已近十年了,正式教材已用过一轮,根据社会发展的需要,教材建设也应进行改进或改革。为了小学自然学科更有利于培养新世纪的人才,为了全面贯彻“科教兴国”的教育方针,“全国面向新世纪小学科学教育研讨会”于1999年6月1日至6
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