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情境教学小议
引用本文:夏月琴.情境教学小议[J].华夏少年(简快作文 ),2006(8).
作者姓名:夏月琴
作者单位:安徽舒城师范学校
摘    要:情境,曾被简化为“一组刺激”,古今中外,有着悠久的渊源,孔子授业要看学生“愤”、“悱”如何,才予以启发,《学记》中所谓“善喻”之教,要在“道而弗

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