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以生为本是教学评价的基石
引用本文:
丁佐龙.以生为本是教学评价的基石[J].教育,2012(33):38.
作者姓名:
丁佐龙
作者单位:
江苏省如皋市江安镇葛市小学
摘 要:
新课程改革的核心理念是:"以学生的发展为本",充分发挥教学评价的教育功能,建立促进学生全面发展的评价体系,改变单纯通过书面测验、考试检查学生对知识、技能掌握的情况,倡导从学生全面发展的需求出发,注重他们的学习状态和情感体验,注重教学过程中学生主体地位的体现和主体作用的发挥,强调尊重学生的人格和人性,鼓励发现、探究与质疑,以利于培养学生的创新精神和实践能力。课程改革迫切要求做好学生综合评价的构建、实施工作,以发现新世纪的高
关 键 词:
课堂教学评价
关注学生
学生主体地位
学生全面发展
主体作用
新课程改革
创新精神
学习状态
评价体系
尊重学生
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