语文教学要注意讲的艺术 |
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引用本文: | 高珍果.语文教学要注意讲的艺术[J].中国教育发展研究杂志,2008,5(12). |
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作者姓名: | 高珍果 |
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作者单位: | 河北省阳原县第二中学,阳原075800 |
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摘 要: | 一般说来,“讲”可能成为“灌”,但并不等于“灌”,关键在于讲什么、怎样讲。老师的讲在学生阅读课文、接受语言信息形成思想和能力的过程中究竟起到了什么样的作用?所以我认为很有必要研究“讲”的艺术,科学地分析“讲”中出现的问题,努力提高“讲”的质量和实效。这首先要明确“讲”的位置。“讲”仍然是教师在教学中常用的一种方法,它是为学生的学服务的,讲得好,就能激发学生学的兴趣,启发学生的思维,调动学生学习的积极性。
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关 键 词: | 语文教学 艺术 学生学习 注意 “讲” 阅读课文 语言信息 老师 |
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