论教育产业化思潮对唯物史观的悖逆

马克思主义的唯物史观原理被教育产业化论者视为其立论的经典依据。本文在“反题”得以消解,完善了的历史唯物主义的层面上,从三个方面论述了教育产业化思潮对马克思主义的悖逆。本文将重心放在了对历史唯物主义若干基本观点的梳理上,目的更在于希望教育研究中坚持马克思主义必须科学,指出教育产业论的理论失误仅是目的之一。