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基于工作过程导向的《计算机应用基础》课程教学改革的探索与实践
作者姓名:曹庆旭
作者单位:黔东南民族职业技术学院,贵州凯里,556000 
摘    要:信息化教育对教学模式提出了新的挑战,按照工作过程的顺序开发课程,能体现计算机教学的特点,更适合培养高素质的应用人才.文中论述了基于工作过程导向的课程观,并且对<计算机应用基础>教学如何实现基于工作过程导向的教学改革进行了探索与实践.

关 键 词:基于工作过程  课程模式  探索与实践
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