以能力为导向的物理考试成绩评价研究 |
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引用本文: | 郭芳侠,李帖,董欢欢.以能力为导向的物理考试成绩评价研究[J].现代教育科学,2015(4):48-50. |
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作者姓名: | 郭芳侠 李帖 董欢欢 |
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作者单位: | 陕西师范大学物理与信息技术学院 |
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基金项目: | 2014年陕西师范大学“卓越教师计划”实验班硕士研究生教师教育研究专项资助成果,项目编号:JSJY2014S026 |
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摘 要: | 学生能力的发展是新课程改革的主要目标。本文以物理学科考试为例,针对现行学校考试成绩评价方法的缺陷,结合中学物理学科的实际情况,提出以能力为导向的考试成绩评价方法,并重点探讨了该方法的实施过程及评价结果反馈,以期从考试成绩中挖掘出更多的潜在信息,为学生和教师提供更详细、更有针对性的学习反馈与指导,以促进学生不断发展与完善,发挥评价的激励与导向功能。
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关 键 词: | 能力 物理 考试成绩 评价 评价反馈 |
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