拓展外来工子女初中英语课外阅读的实践与思考

作者所带的班级中90%都是外来工子女,他们的英语基础相当薄弱,阅读方面的问题尤为突出,阻碍正常的英语学习。新的英语课程标准对学生的阅读能力提出更高的要求,要改变现状,快速提高学生的阅读水平,尝试通过组建课外阅读小组促进学生自主地进行课外英语阅读。作者介绍了英语课外阅读小组的组建、课外阅读活动的实施,并对实施后的效果和问题进行了反思。