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这样安排《氧气的制法》实验程序的效果好
作者姓名:郭爱刚
作者单位:河北省玉田县郭家屯乡葫芦寺中学!064100
摘    要:初中化学第一章《空气氧》,第三节《氧气的制法》一课中安排了[1-6]、[1-7][1-8][1-9]4个实验,在教学中如果分开做这几个实验,很难靠直觉判断每个实验反映时间的长短、温度的高低以及放氧速度的快慢。若计时就必须让学生边观察边看计时器,这样容易造成学生顾此失彼、注

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