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良好的开端等于成功的一半——略谈课堂开场的几种形式
作者姓名:张小九
作者单位:河北省教育科学研究所 河北石家庄050000
摘    要:良好的开端等于成功的一半,巧妙设计课堂开场形式如问题探究式、主题活动式、情境渲染式、出奇制胜式、才艺展示式等,对培养学习兴趣,鼓舞学习热情以及提高课堂教学效果大有裨益。

关 键 词:课堂开场  问题探究  主题活动  情境  才艺
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