初中英语写作教学中以读促写的运用及价值分析 |
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作者姓名: | 胡金玉 |
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作者单位: | 甘肃省张掖市民乐县第三中学 |
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摘 要: | 在初中英语的教学过程中,阅读与写作一直是相辅相成的,阅读作为写作的基础,其质量的高低将直接影响到写作能力的好坏。根据调查得知,在现如今的英语教学中,由于教师没能积极有效地在教学过程中对学生进行写作指导,越来越多的学生因单调乏味的教学模式而忽略英语,放弃英语,因此写作水平也一直得不到有效提高。本文以"以读促写"教学手法为契机,分析帮助学生提高英语写作水平的方式与价值。
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关 键 词: | 初中英语 以读促写 写作教学 |
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