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| 开展多解教学 培养探研能力——以一道模考压轴题最后一问的解法探究为例 | |
| 作者姓名： | 韩敬 |
| 作者单位： | 南京市弘光中学 |
| 摘 要： | 适时开展对具体试题解法的多角度探索,能沟通知识之间的内在联系,活跃、锻炼学生的思维,利于发现问题的本质,帮助学生积累解题经验,提升探研能力和数学素养. |
| 关 键 词： | 压轴题 一题多解 探研能力 |
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