论新课程下加强历史学科的人文教育

21实际首先是人的世纪，是努力使人的个性全面和谐发展的世纪。教育学生学会做人，是素质教育的首要任务。当今，新课程改革的浪潮滚滚而来，而我们教育的一切改革，最终要以促进人的发展、为人的发展服务为指导思想。历史教育的根本目的就不仅仅在于让学生掌握基础的知识，更应当重视透过历史的学习，开发学生持续发展的潜力，促进其人格的不断完善。