筛子——大班科学教育活动设计及评析 |
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引用本文: | 倪慧芳,慧渊.筛子——大班科学教育活动设计及评析[J].幼儿教育,1998(Z1). |
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作者姓名: | 倪慧芳 慧渊 |
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摘 要: | 目的:1.认识筛子的结构和作用。2.初步了解混合和分离的现象。3.提高相互合作的能力。准备:1.示范用的竹编筛子、铁丝筛子和用纱窗布自制的筛子各一个。2.分组操作材料:赤豆、细沙子、黑芝麻、苞米、黄豆、大米、面粉、食盐、小米各一盘,盘内各放一把勺子;竹编筛子、铁丝筛子、纱窗布筛子各3个,盛分离物的纸盒若干。3.请配班老师和一名幼儿事先排练情境表演。
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