教育:师生共度的生命历程——“敬爱父母长辈”课堂教学实录 |
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引用本文: | 宗春风,魏耀蕃.教育:师生共度的生命历程——“敬爱父母长辈”课堂教学实录[J].山东教育,2003(11):46-47. |
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作者姓名: | 宗春风 魏耀蕃 |
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作者单位: | 淄博市十八中学(宗春风
),淄博五中(魏耀蕃) |
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摘 要: | 特邀嘉宾:四位学生家长授课班级:淄博十八中新元学校初二·五班游戏导入]师:请大家把两手的中指弯曲并在一起,其余各指一一对应并在一起,然后尝试把小拇指、食指、无名指分开。(小拇指、食指可分开,无名指分不开)我欣赏这样一种说法:小拇指代表事业,为了成就一番事业,儿女们可能要离开父母扬帆远航;食指代表家庭,儿女们长大了,也可能要另起炉灶,组建自己的小家庭;无名指代表亲情,血浓于水,无论世事如何更换,亲情永不可分!希望大家能珍惜生命给予的这份馈赠,善待你的每一位亲人。(出示课题)亲情故事]录像:兰州黄家店铺晚上店铺突然起火烈火…
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关 键 词: | “敬爱父母长辈” 教学案例 初中 评析 思想品德课 |
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