改革工科大学生培养过程的构想

在探讨教育思想,教学方法的改革中,传统的工科大学生培养模式受到了非议与冲击,这是毫不足怪的。因为它的教学体制已难以充分发挥“在传授知识的同时,着重培养学生能力”的功能。改革工科大学生的培养模式势在必行。这一改革过程将要求转变一系列的传统观念;将体现工科大学生培养目标的多型化与个性化的新要求;将在很大程度上改变院校内部的教学体制和教学活动方式。因而,它是工科高等院校教学改革最为重要的内容之一。邓小平同志指出,现在的世界是开放的世界。对外开放,对内搞活,已成为我国的长期国策。今天。如何在“三个面向”的战略思想指导下,培养在德、智、才、学、身、心诸方面都具有现代化素质的人才,让他们有能力学习、工作、生活並竞争于一个开放的世界之中,正是教育改革的中心任务之一。