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| 生活化:作文教学本色的回归 | |
| 作者姓名： | 朱竞芳 |
| 摘 要： | 一、从“立意本源”走向“生活本源”长期以来,我们的作文教学由于受应试教育的束缚,作文命题都是教材或教师预先设定的,作文教学就是指导学生围绕确定的中心去寻找或编造生活素材,这也就是所谓的“立意本源”。正是深受“立意本源”的影响,所以导致 |
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