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| 作文教学激趣十二法 | |
| 作者姓名： | 陈清宁 |
| 摘 要： | 兴趣是一种原动力,有了兴趣,就有了欲望和进取心。施教之功,先在激趣。一、佳作欣赏激趣教师充分利用语文课本,将课文作为范文,除了讲清楚文章的思想内容外,更要引导学生学习文章的写作特色和语言技巧,然后布置学生仿写、改写、扩写、缩写、续写等等。除了教材,还可以指导学生尽可能地扩大阅读量,尤其是高年级学生,从那些文质兼美的作品中去体昧、去 |
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