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21世纪图书馆的教育职能
作者姓名:周荣先
作者单位:延安大学,陕西,延安,716000
摘    要:教育职能是历史赋予图书馆的神圣使命。只有充分强化和发挥图书馆教育职能,才能使图书馆真正成为终身教育的中心。

关 键 词:图书馆 教育职能 信息资源 终身教育 自动化管理
文章编号:1009-3001(2001)04-0063-02
修稿时间:2001-11-02
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