论"互动式"化学教学的程序设计 |
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作者姓名: | 何建军 汪德莲 |
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作者单位: | 湖南交通工程职业技术学院,湖南衡阳,421001 |
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基金项目: | 湖南省职业教育科研项目 |
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摘 要: | "互动式"化学教学的程序设计要充分体现教师的主导作用和学生的主体作用,要按照课前预习、课堂教学和课后复习等程序设计,引导学生积极参与动眼、动手、动脑、动口的学习活动.让学生学会合作、学会交流,在获得知识的同时发展探索思维能力.
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关 键 词: | " 互动式" 教学程序设计 原则 步骤 高职化学 |
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