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| 学校管理在于增进人的自由度——对学校管理制度创新的几点思考 | |
| 引用本文： | 王惠东.学校管理在于增进人的自由度——对学校管理制度创新的几点思考[J].辽宁教育,2012(4):38-39. |
| 作者姓名： | 王惠东 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市太湖高级中学 |
| 摘 要： | 1560年,一位叫布克的瑞士钟表制作大师在游览埃及金字塔时,作出惊人的预言:金字塔的建造者不是奴隶,而是一批快乐的自由人。2003年埃及最高文物委员会通过考古发掘考证,金字塔是由当时具有自由身份的农民和手工业者建成,而非希罗多德在《历史》中所记载的,由30万奴隶 |
| 关 键 词： | 学校管理 几点思考 专家型教师 学校发展 管理方式 埃及金字塔 管理者 自我实现 管理模式 共同愿景 |
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