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| 美丽的人生从感动中走来 | |
| 引用本文： | 王爱民.美丽的人生从感动中走来[J].中小学教育与管理,2005(6):15-16. |
| 作者姓名： | 王爱民 |
| 作者单位： | 石家庄市第二十二中学 |
| 摘 要： | 老师们聚在一起常感叹：现在的学生不好教．冷漠、挑剔、“软硬”不吃。社会学家认为导致学生性情冷漠、处世态度消极，家庭、社会、学校都有不可推卸的责任。比如父母对子女的有求必应，过多的安全教育，使孩子不能正常的与人相处，甚至怀疑一切；社会上对个性张扬的标榜，使得稚嫩的心把标新立异与叛逆当成了个性来追求，这就难免使教学在一部分学生中成了老师的一厢情愿，然而，我认为冷漠是一种人性的缺失．是学业、 |
| 关 键 词： | 感动 人生 美丽 社会学家 处世态度 安全教育 与人相处 个性张扬 标新立异 冷漠 学生 老师 学校 子女 父母 孩子 教学 缺失 |
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