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| 高职酒店管理专业学生职业意识培养的实践 | |
| 引用本文： | 刘学文.高职酒店管理专业学生职业意识培养的实践[J].职业技术教育,2008(14). |
| 作者姓名： | 刘学文 |
| 作者单位： | 三门峡职业技术学院,472000 |
| 摘 要： | 职业意识和职业素养是企业选拔和引进人才的一个重要权衡指标。培养高职酒店管理专业学生的职业意识,要求合理设计训练环节,一年级安排预备型训练,二年级安排阶段型训练,三年级安排综合型训练。训练中要不断创新训练方法,注重职业情境的创设、学生主体作用的发挥、建立专业化的班级管理模式和开展丰富多彩的教学活动。 |
| 关 键 词： | 高等职业院校 职业意识 养成教育 高职 酒店管理 专业学生 职业素养 意识培养 教学活动 管理模式 专业化 作用的发挥 学生主体 情境的创设 训练方法 创新 综合 段型 安排 训练环节 合理设计 指标 引进人才 |
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