|
|||||
|
|
| 大学英语四级写作的充实性原则 | |
| 引用本文： | 张琳,冀盈.大学英语四级写作的充实性原则[J].教育探索,2005(11):55-56. |
| 作者姓名： | 张琳 冀盈 |
| 作者单位： | 1. 黑龙江大学,西语学院,黑龙江,哈尔滨,150080 2. 黑龙江省教育学院,黑龙江,哈尔滨,150080 |
| 摘 要： | 中国人和英美人的语言思维差异常常体现在写作模式上。英语写作在遣词造句与谋篇上无一不体现出从一般到具体、从概括到分析、从整体到局部这种思维模式，并且按照重要性、次要性原则谋篇布局。汉语写作一般将主要的信息与观点放在后，章的前部通常篇幅较长，列举事实之后再加以总结，说出主要观点。 |
| 关 键 词： | 大学英语 写作教学 充实性原则一 |
| 文章编号： | 1002-0845(2005)11-0055-02 |
| 收稿时间： | 09 6 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年9月6日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |