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| 小学数学课堂实施素质教育应树立“三新‘ | |
| 引用本文： | 蒋守彬.小学数学课堂实施素质教育应树立“三新‘[J].内蒙古教育,1998(11). |
| 作者姓名： | 蒋守彬 |
| 摘 要： | 课堂是实施素质教育的主阵地,那么怎样才能使素质教育走进课堂呢？我认为至关重要的一点是教师要端正教育思想,打破传统教育观念的束缚,围绕“三个一切”,树立新的质量观、教学观和学生观。一、“为了学生的一切”树立新的质量观基础教育是提高民族素质的根基,这个素质包括思想品德、文化智能、劳动技能、身心健康和艺术审美等。各科教学都不应偏离素质教育的轨道。数学是一门重要学科,由于深受应试教育的影响,一直以卷面考分作为衡量质量的唯一依据,导致数学教学中存在着严重的重智轻德、高分低能的不良现象。在课堂教学中实施素质教育之际… |
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