救救沁河——一节科学考察活动课

长期受课堂教学模式的影响,不少学校对自然课中的科学考察课不很理解,甚至不支持,使自然老师受了不少委屈。学校领导的顾虑有:占用课堂时间长,花费精力大,又看不出会对学生考试成绩有什么影响。有的领导怕学生出事,对科学考察活动不放心。