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关于现行高中课本中“有性生殖”概念的几点思考
引用本文:
张栋.关于现行高中课本中“有性生殖”概念的几点思考[J].中国科教创新导刊,2010(33):208-208.
作者姓名:
张栋
作者单位:
甘肃省陇南市武都区两水中学,甘肃陇南746010
摘 要:
高中生物教材中关于"有性生殖"的概念学生容易产生误解,在解决具体问题时易出错。应当在课堂教学中补充单性生殖等相关内容,进而加深对概念的理解。
关 键 词:
概念
有性生殖
单性生殖
减数分裂
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