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高中化学科学方法教育的内容、现状及实施建议
引用本文:濮江,樊敏.高中化学科学方法教育的内容、现状及实施建议[J].教育科学研究,2011(1).
作者姓名:濮江  樊敏
作者单位:1. 宜宾学院化学与化工学院 644007
2. 四川师范大学化学与材料科学学院 610068
摘    要:我国在化学教育教学中开展科学方法教育已有30多年历史,但由于科学方法教育的目标和内容体系不确定,实施缺乏计划性、系统性和层次感,使得科学方法教育的随意性和盲目性较大,实效性很差.探讨和构建科学方法教育内容体系,解决实施科学方法教育中存在的问题,是当前化学教学中开展科学方法教育亟待解决的重大问题.

关 键 词:高中化学  科学方法  科学方法教育
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