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| 合作学习:热点冷观 | |
| 引用本文： | 蒋波,谭顶良.合作学习:热点冷观[J].教育科学研究,2011(2). |
| 作者姓名： | 蒋波 谭顶良 |
| 作者单位： | 1. 江苏技术师范学院教育学院 213001 2. 南京师范大学教育科学学院 210097 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十一五”规划教育部重点项目“中小学生课堂学习投入产出比研究”(10YJC880058); 教育部人文社会科学研究项目“有效合作学习对小学生社会性发展影响的实验研究”(DHA060138)部分成果 |
| 摘 要： | 当前,合作学习成为新课程改革中的热点问题.但是,作为一种新的教学理念和方式,合作学习从理论建构到教学实施均存在很多问题.合作学习源于传统教学,必须结合传统教学的合理部分才更有生命力.在运用合作学习时,必须冷静思考,合理运用,从而进一步提升其有效性. |
| 关 键 词： | 合作学习 教学方式 学习方式 |
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