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如何提高体育课堂教学的实效性
引用本文:盛伟红,黄加林.如何提高体育课堂教学的实效性[J].教育科研论坛,2011(2):68-69.
作者姓名:盛伟红  黄加林
作者单位:浙江省湖州市弁南小学;
摘    要:新课标实施以来,在新课程理念的引导下,体育课一改上世纪80、90年代以来以运动技能、技巧训练为主的教学模式,转而更加关注学生的主体地位的发挥,更加关注学生的体验、参与活动过程的主动性、积极性、创造性。新课程标准明确指出,

关 键 词:体育课堂教学  实效性  90年代以来  新课程标准  课程理念  运动技能  教学模式  训练为主
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