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| “实践与综合应用”教学实效“六策略” | |
| 引用本文： | 黄淑珍.“实践与综合应用”教学实效“六策略”[J].辽宁教育,2011(11):44-45. |
| 作者姓名： | 黄淑珍 |
| 作者单位： | 福建安溪县第三实验小学 |
| 摘 要： | 数学课程标准把小学数学教材内容分为“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合应用”这四个领域。在其它三个领域我们进行了比较多的研究，而由于实践与综合应用课的教学内容不做为考试要求， |
| 关 键 词： | “实践与综合应用” 教学实效 “空间与图形” “统计与概率” “数与代数” 数学课程标准 教材内容 小学数学 |
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