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对话让教与学走向意义的共生
引用本文:柳小梅.对话让教与学走向意义的共生[J].师道,2013(3):19-22.
作者姓名:柳小梅
作者单位:江苏南通崇川学校
摘    要:十年来一直喜欢收看中央电视台的《对话》栏目,这是一档高端精英谈话节目,其前沿、新锐、求实的节目风格以及台上台下嘉宾们思想的交锋与智慧的碰撞,经常能给作为教师的我很多启迪。戴维·伯姆在《论对话》中这样写道:"对话仿佛是一种流淌于人们之间

关 键 词:教与学  教师  对话交流  引导学生  平均分  现代课堂  意义  测量  教学过程  儿童
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