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| 为了解放性学习——谈学生批判性思维培养 | |
| 引用本文： | 何清忠.为了解放性学习——谈学生批判性思维培养[J].师道,2013(5):22-24. |
| 作者姓名： | 何清忠 |
| 作者单位： | 福建泉州实验中学 |
| 摘 要： | 笛卡尔提出一个著名的哲学命题:"我思故我在。"在笛卡尔追溯存在的根源,认为所有存在都是值得怀疑的,而只有思想是无可置疑的事实。我们当作真实可靠的感性知识是不可靠的,比如我现在坐在电脑前,但这情景也可能出现在梦中,那么,我究竟是在现实中还是在梦中并不能确定,因此是可以怀疑的。笛卡尔认为,当我们通过这种方式怀疑一切的时候,这个怀疑本身却表明了一条无可置疑的真理,即"我在怀疑"本身是无可置 |
| 关 键 词： | 批判性思维能力 笛卡尔 无可置疑 祥林嫂 引导学生 怀疑 解放 语文课堂 语文教学 生命体验 |
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