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| 中小学应搞什么样的科研——对校本教育科研内涵特征的再思考 | |
| 引用本文： | 杨朝晖,王云峰.中小学应搞什么样的科研——对校本教育科研内涵特征的再思考[J].上海教育科研,2003(5):12-14. |
| 作者姓名： | 杨朝晖 王云峰 |
| 作者单位： | 首都师范大学教育系,100037 |
| 摘 要： | 校本教育科研是指以学校自身条件为基础,以学校校长、教师为主力军,针对学校现实存在的问题而开展的有计划的研究活动。这种活动既是一种以改善提高学校教育质量,促进学校内部人的发展为主要目的的实践探索活动,又是教育科学研究的重要组成部分。它是学校教育科研从自发状态进入到自觉、自主状态的阶段形态。 |
What Kind of Research Should Primary and Secondary Schools make? |
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