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深入开展活动研究 促进课堂有效教学
作者姓名:
戴国珍
作者单位:
吉林省扶余县第四中学语文教师
摘 要:
课堂是实施素质教育的主渠道,是教师教学与学生学习的平台。教学的成功与否最直接的体现,就是学生发展情况的好坏。根据新课程改革对语文教学的要求及语文学科的特点,我认为应从以下几个方面改变语文课堂教学形式:
关 键 词:
语文课堂
激活
课堂教学形式
学生学习
教师教学
新课程改革
素质教育
发展情况
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