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三位数减三位数连续退位减
引用本文:李向东,曹玲,魏风云.三位数减三位数连续退位减[J].小学教学参考,2004(26).
作者姓名:李向东  曹玲  魏风云
作者单位:湖北荆门市金虾路小学 448000 (李向东,曹玲),湖北荆门市金虾路小学 448000(魏风云)
摘    要:教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学(三年级上册)》第22页、第23页。背景:教材以“美丽的云南”为情境,提出旅游中的一个行程问题,引出减法计算。本节课的教学内容是笔算连续退位的三位数减法。此内容是在学生已经学习过笔算退位减法的基础上进行的,计算法则上没有更多的新知识,只是被减数连续两位不够减,要连续两次向前一位退1,在第二次退位后除了加上本位的数,还要减去上次退的1,又加又减,计算上思维过程较为复杂,容易出错。教学中要从学生已有知识基础出发,在新的知识点加以引导,使学生进一步理解减法的计算法则。另外,针…

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