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| “破窗理论”对班级文化建设的启示 | |
| 引用本文： | 佘莉.“破窗理论”对班级文化建设的启示[J].教育教学论坛,2010(8). |
| 作者姓名： | 佘莉 |
| 作者单位： | 江苏省吴中市职业教育中心校,江苏,吴中市,215104 |
| 摘 要： | "破窗效应"告诉我们一个道理:环境具有强烈的暗示性和诱导性。本文就这一理论运用到班级文化建设中,从中得出了三点启示:一、"好窗"是前提。二、"护窗"是关键。三、"补窗"是保证。 |
| 关 键 词： | “破窗效应” 班级文化氛围 班级文化理念 |
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