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增进“减负”的德育效应
引用本文:邱伟光.增进“减负”的德育效应[J].思想理论教育(上半月综合版),2005(6).
作者姓名:邱伟光
作者单位:华东师范大学思想政治教育研究中心 副主任、教授、本刊学术顾问上海,200062
摘    要:在《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中,把“切实减轻中小学生课业负担”作为加强未成年人思想道德建设的一项重要措施,这充分体现了以胡锦涛同志为总书记的党中央对中小学生健康成长的高度重视和关心,为目前正在全国热火朝天进行的“减负”工作确立明确的目标奠定了良好的基础。在当前的“减负”工作中应当注意发挥德育效应,把“减负”视作推进中小学素质教育,加强和改进德育工作,认真落实育人为本、德育为先、注重实效的有利时机,在“减负”中增进德育效应,以德育创新促进“减负”工作。

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